澳门搏彩官方网

专业建设
澳门十大娱乐网址大全音乐学(师范)专业人才培养方案
内容来源:澳门搏彩官方网责任编辑:发布时间:2019-05-09

澳门十大娱乐网址大全音乐学(师范)专业人才培养方案


一、专业名称:音乐学(师范)         专业代码:130202

二、培养目标

本专业培养德智体美全面发展,掌握音乐教育基础理论、基础常识、基本技能,具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的“一专多能、德艺并重” 的高素质山区应用型音乐教育工编辑。学生毕业后,主要能够从事服务山区音乐教育、胜任山区音乐教育的中小学音乐教师或培训机构音乐教师。

三、培养规格及要求

3.1素质结构要求

3.1.1热爱教育事业,养成教师专业情感,继承中国传统“师范”精神,具有良好的思想品德和社会责任感。

3.1.2有从事学校音乐教育所必备的音乐基础理论、基础常识和基本技能等素质,具有较高的音乐素养。

3.1.3熟悉国家有关教育的法规和方针政策,树立以人的全面发展为根本目的的教育观,能正确认识和把握学校音乐课程的性质、价值和目标,学会运用符合音乐教育规律的教学方法和科学的教学评估原则、方法,具有音乐教育教学研究的基本素质。

3.1.4具有专业以外的人文社会科学、自然科学以及学问艺术等方面的基本修养。

3.1.5具有良好的心理素质、健康的体魄和积极向上的生活态度,敬重他人,具有团结精神和协作精神。

3.2常识结构要求

3.2.1掌握较扎实的音乐理论常识,基本的音乐技术理论常识、基本的中外音乐历史常识和一定数量的中外作曲家的优秀作品。

3.2.2掌握相当程度的声乐演唱技巧、钢琴演奏和伴奏技巧,初步掌握一件乐器的演奏方法,能够在中小学组织音乐课堂教学和课外音乐活动的常识。

3.2.3掌握中小学音乐教育活动的相关常识及规律。

3.2.4掌握专业以外的人文社会科学、自然科学以及学问艺术等方面的有关基础常识。

3.2.5了解音乐教育领域的发展趋势,了解相关学科的一般常识和基本理论,通过学科间的渗透,获得广泛的学问常识。

3.2.6掌握一门外国语,掌握计算机基本常识和操作技术。

3.2.7掌握学校教育及班级管理的相关常识。

3.2.8掌握文献检索、资料查询的相关常识。

3.2.9掌握教师口头表达及书写的相关常识。

3.3能力结构要求

3.3.1具有正确的教育理念,掌握中小学教育活动的相关常识及规律的能力。

3.3.2具有能将教育与音乐相结合,从事中小学音乐课程教学的能力。

3.3.3具有音乐作品听辩能力,熟练掌握中小学音乐教材中的所有作品。

3.3.4具有熟练掌握中小学音乐教材中所有民间歌曲的风格特征的能力。

3.3.5具有歌曲编配与弹唱能力,熟练掌握中小学音乐教材中所有作品的伴奏编配和弹奏。

3.3.6具有一定的舞蹈编排能力。

3.3.7具有独立获取常识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神。

3.3.8具有学校教育管理及班主任工作的相关能力。

3.3.9具有一定的科学研究与音乐创作的能力,及利用现代化设备进行教学、科研与创作的能力。

3.3.10具有组织开展课外音乐活动及艺术引导和舞台表演策划能力。

3.3.11具有艺术实践与创新能力。

四、主干学科

4.1音乐与舞蹈学

4.2教育学

五、核心课程

5.1基础理论课程:乐理、视唱练耳、学校音乐教育导论与教材教法等;

5.2专业技能课程:声乐、钢琴等;

5.3技术理论课程:即兴伴奏、合唱与指挥。

六、特色课程

畲族舞蹈鉴赏与编排、浙西南民间音乐演唱()与鉴赏、器乐、电脑音乐制作、民间舞

学习年限:基本学制4年,实行弹性学制,可在3-6年内完成。

最低毕业学分:150(包括课内教学和实践环节)+8学分,8学分为创新创业学分,150学分其中公共基础课30学分、通识平台课程8学分,学科平台课程28学分(必修20学分),专业模块课程50学分(必修36学分),实践教学环节34学分。

授予学位:艺术学学士学位

八、培养方案的学分分配

类  别

必修学分

(学时)

选修学分

(学时)

合计

占总学分

(学时)比例

通识必修课

30480


30480

19% (15.7%)

通识课程


 8128

8128

5% (4.1%)

学科基础课程

20352

8128

28480

17.7%14.2%

专 业 课 程

27544

23400

50944

31.6%30.9%

合   计

771376

39656

1162032

73.4% (60.2%)

类  别

集中(学时)

分散(学时)

合计

占总学分

(学时)比例

(独立设置的)实验课程


11352

11352

7% (10.4%)

实践教学环节

(职业技能训练)

28896


28896

18% (26.5%)

短学期环节

6192


6192

4%5.6%

创新创业活动


8256

8256

5%7.5%

合   计

341088

19608

531696

33.5%50.2%

九、课程设置及教学进程安排表

理论课程教学进程安排

课程类别

课程编码

课程名称

类别

学分

课程学时

建议开课学期

考核方式

修读要求

总学时

周学时

课内教学

实验教学



通识平台课程

通识必修课

T03050001

思想道德修养与法律基础

必修

3

48

3

48


12

考试

按照学校各类课程要求修读


 T03050002

中国近现代史纲要

必修

 2

 32

 2

 32


 12

 T03050003

马克思主义基本原理

必修

 3

 48

 3

 48


 34

 T03050004

毛爷爷思想和中国特色社会主义理论体系概论

必修

 4

 64

 4

 64


 34

 T04020005

形势与政策讲座

必修

2

32

2

32


1-4

考查


专业导论课

必修

1

16

16

16


1

考查

 T99990001

大学生职业生涯发展规划

必修

 0.5

 8

 2

 8


 2

考查

 T99990002

创业基础

必修

 2

 32

 2

 24

 8

 4

考查

T99990003

就业引导

必修

0.5

8

2

8


6

考查


大学体育

必修

4

128

2


128

1-4

考试


大学外语

必修

8

128




1-4

考试/考查

通识选修课

人文社科类(含中华优秀传统学问课程)、自然科学类、公共艺术类、校本通识类(山区系列、青瓷类、民族类、生态健康类、陶行知思想类)


8

128

限定至少选修3学分的校本通识类课程(其中必须选修1学分的青瓷类课程和1学分的山区系列课程)和1学分的中华优秀传统学问课程,其余任选。

课程修读说明

合计学分38学分;毕业最低修读38学分。其中公共基础课30学分,通识课程8学分。


学科平台课程

学科基础必修课

L04011001

普通心理学

必修

2

32

2

32


1

考试



必修

课程



L04010001

教育学基础

必修

2

32

2

32


2

考试

L04011001

中外教育史

必修

2

32

2

32


3

考试

L04010001

现代教育技术

必修

2

32

2

32


4

考试

L13020103

学校音乐教育导论与教材教法(一)

必修

2

32

2

32


5

考查

L13020001

乐理(一)

必修

2

32

2

32


1

考试

S13020001

视唱练耳(一)

必修

1

32

2


32

1

考试

L13020017

乐理(二)

必修

2

32

2

32


2

考试

S13020020

视唱练耳(二)

必修

1

32

2


32

2

考试

L13020043

中国音乐史

必修

2

32

2

32


3

考试

L13020068

西方音乐史

必修

2

32

2

32


4

考试

小计

20学分,352学时,其中理论教学18学分,288学时:实验教学2学分,64学时。

学科基础修选课

L04017701

学生心理健康教育

选修

2

32

2

32


1

考查















L05010006

书写基础

选修

2

32

2

32


1

考查

L05020013

英国国家概述

选修

2

32

2

32


2

考查

S04019941

教师口语

选修

2

32

2

32


2

考查

L04011004

课程与教学论

选修

1

16

1

16


3

考查

L05010063

美学

选修

2

32

2

32


5

考查

L04011014

教育科研方法

选修

2

32

2

32


5

考查

L13050020

艺术概论

选修

2

32

2

32


5

考试

L04010036

学校音乐教育导论与教材教法(二)

选修

2

32

2

32


6

考查

L03030006

社会科学研究基础

选修

2

32

2

32


6

考查

L13020175

音乐心理学

选修

2

32

2

32


6

考查

L13020002

中外音乐作品赏析(一)

选修

2

32

2

32


3

考试

L13020049

中外音乐作品赏析(二)

选修

2

32

2

32


4

考查

L13020069

歌曲弹唱与即兴伴奏

选修

2

32

2

32


4

考查

L13020072

音乐学科常识与能力

选修

2

32

2

32


5

考试

L05010065

申论写作

选修

1

16

1

16


8

考查

小计

30学分,496学时,其中理论教学29学分,464学时;实验教学1学分,32学时。毕业最低修读8学分。

课程修读说明

合计总学分40学分; 毕业最低修读28学分。其中必修学科基础课20学分,选修学科基础课8学分。


专业平台课

















专业核心课









L13020003

声乐()

必修

1

16

1

16


1

考试


L13020004

钢琴(一)

必修

1

16

1

16


1

考试

S13020002

形体训练与舞蹈编导基础(一)

必修

1

32

2


32

1

考试

L13020008

中外民族民间音乐(一)

必修

2

32

2

32


1

考试

L13020020

声乐()

必修

1

16

1

16


2

考试

S13020026

中外民族民间音乐 (二)

必修

1

32

2


32

2

考试

L13020022

钢琴(二)

必修

1

16

1

16


2

考试

S13020023

形体训练与舞蹈编导基础(二)

必修

1

32

2


32

2

考试

L13020050

声乐()

必修

1

16

1

16


3

考试

L13020051

钢琴(三)

必修

1

16

1

16


3

考试

L13020054

基础和声(一)

必修

2

32

2

32


3

考试

S13020024

合唱与指挥(一)

必修

1

32

2


32

3

考试

L13020052

声乐()

必修

1

16

1

16


4

考试

L13020053

钢琴(四)

必修

1

16

1

16


4

考试

L13020056

基础和声(二)

必修

2

32

2

32


4

考试

S13020025

合唱与指挥(二)

必修

1

32

2


32

4

考试

S13020003

即兴伴奏(一)

必修

1

32

2


32

4

考试

S13020006

即兴伴奏(二)

必修

1

32

2


32

5

考试

L13020074

声乐(五)

必修

1

16

1

16


5

考试

L13020075

钢琴(五)

必修

1

16

1

16


5

考试

L13020076

曲式分析(一)

必修

2

32

2

32


5

考试

L13020077

声乐(六)

必修

1

16

1

16


6

考试

L13020078

钢琴(六)

必修

1

16

1

16


6

考试

小计

27学分,544课时,其中理论教学20学分,320课时;实验教学7学分,224学时

L13020007

民间舞(一)

必修

2

32

2

32


1

考查

山区+特色课程

L13020005

器乐(一)

必修

1

16

1

16


1

考查

L13020061

畲族舞蹈鉴赏与编排

必修

2

32

2

32


4

考查

S13020004

电脑音乐制作(一)

必修

1

32

2


32

5

考查

L13020176

浙西南民间音乐演唱()与鉴赏

必修

2

32

2

32


6

考查

L13020016

民间舞(二)

选修

2

32

2

32


2

考查


L13020024

器乐(二)

选修

1

16

1

16


2

考查

L13020091

音乐美学

选修

2

32

2

32


2

考试

L13020105

器乐(三)

选修

1

16

1

16


3

考查

L13020058

形体训练与舞蹈编导基础(三)

选修

2

32

2

32


3

考查

L13020060

民间舞(三)

选修

2

32

2

32


3

考查

L13020141

声乐教学法

选修

1

16

2

16


3

考试

L13020106

器乐(四)

必修

1

16

1

16


4

考查

L13020059

形体训练与舞蹈编导基础(四)

选修

2

32

2

32


4

考查

L13020142

器乐教学法

选修

1

16

2

16


4

考试

L13020094

自弹自唱()

选修

2

32

2

32


5

考查

L13020084

合唱的组织与排练(一)

选修

2

32

2

32


5

考查

L13020085

乐队的组织与排练(一)

选修

2

32

2

32


5

考查

S13020005

电脑音乐制作(二)

选修

1

32

2


32

6

考查

L13020095

自弹自唱()

选修

2

32

2

32


6

考查

L13020088

合唱的组织与排练(二)

选修

2

32

2

32


6

考查

L13020090

乐队的组织与排练(二)

选修

2

32

32

32


6

考查

L13020079

歌曲写作(一)

选修

2

32

2

32


6

考试

L13020080

曲式分析(二)

选修

2

32

2

32


6

考试

L13020104

歌曲写作(二)

选修

2

32

2

32


8

考试

L13020089

丽水民间艺术概论

选修

2

32

2

32


8

考查

L13020092

合唱的组织与排练(三)

选修

2

32

2

32


8

考查

L13020093

乐队的组织与排练(三)

选修

2

32

2

32


8

考查

小计

48学分,768学时,其中理论教学44学分,704学时,实验教学2学分,64学时。毕业最低修读23学分。

课程修读说明

合计总学分72学分;

毕业最低修读50学分。其中专业核心课程27学分,专业方向课程23学分。

实践课程教学进程安排

课程类别

课程编码

课程名称

学分

课程学时(周)

建议开课  学期

考核方式


修读要求

总学时

周学时

课内教学

实验教学

实践教学环节

S13020221

观摩见习

1

1




2

考查


S13020222

艺术采风

1

1




2

考查


S13020241

体验见习

2

2




4

考查


S04010573

综合性实习

16

16




7

考查


S13020282

毕业论文或个人音乐会

8

8




8

考查


短学期环节

S13020231

(短学期)实践活动

2

2




2

考查


S13020231

(短学期)实践活动

2

2




4

考查


S13020231

(短学期)实践活动

2

2




6

考查


小计

34学分

创新创业活动

S03060001

国防教育和军事训练

2





1

考查

必修

课程

S03050001

(思想政治)社会实践

2





34

考查


创新创业、素质拓展、技能考证

4





1-8


选修

课程

小计

8学分

十、辅修课程一览表

专业方向课程中的器乐选修课程有以下器乐课目可供学生选学

课程编码

课程名称

学分

课程学时

建议开课学期

考核方式


总学时

周学时

课内教学

实验教学



L13020039

小提琴(一)

1

16

1

16


1

考查

L13020041

长笛(一)

1

16

1

16


1

考查

L13020107

小号(一)

1

16

1

16


1

考查

L13020037

萨克斯(一)

1

16

1

16


1

考查

L13020036

二胡(一)

1

16

1

16


1

考查

L13020038

古筝(一)

1

16

1

16


1

考查

L13020108

双排键电子琴(一)

1

16

1

16


1

考查

L13020109

手风琴(一)

1

16

1

16


1

考查

L13020110

单排键(一)

1

16

1

16


1

考查

L13020143

柳琴(一)

1

16

1

16


1

考查

L13020144

圆号(一)

1

16

1

16


1

考查

L13020145

长号(一)

1

16

1

16


1

考查

L13020146

单簧管(一)

1

16

1

16


1

考查

L13020147

中提琴(一)

1

16

1

16


1

考查

L13020174

竹笛(一)

1

16

1

16


1

考查

L13020025

小提琴(二)

1

16

1

16


2

考查

L13020026

长笛(二)

1

16

1

16


2

考查

L13020027

小号(二)

1

16

1

16


2

考查

L13020028

萨克斯(二)

1

16

1

16


2

考查

L13020029

二胡(二)

1

16

1

16


2

考查

L13020030

古筝(二)

1

16

1

16


2

考查

L13020031

双排键电子琴(二)

1

16

1

16


2

考查

L13020111

手风琴(二)

1

16

1

16


2

考查

L13020110

单排键(二)

1

16

1

16


2

考查

L13020148

柳琴(二)

1

16

1

16


2

考查

L13020149

圆号(二)

1

16

1

16


2

考查

L13020150

长号(二)

1

16

1

16


2

考查

L13020151

单簧管(二)

1

16

1

16


2

考查

L13020152

中提琴(二)

1

16

1

16


2

考查

L13020175

竹笛(二)

1

16

1

16


1

考查

L13020063

小提琴(三)

1

16

1

16


3

考查

L13020065

长笛(三)

1

16

1

16


3

考查

L13020140

小号(三)

1

16

1

16


3

考查

L13020067

萨克斯(三)

1

16

1

16


3

考查

L13020066

二胡(三)

1

16

1

16


3

考查

L13020062

古筝(三)

1

16

1

16


3

考查

L13020064

双排键电子琴(三)

1

16

1

16


3

考查

L13020111

手风琴(三)

1

16

1

16


3

考查

L13020112

单排键(三)

1

16

1

16


3

考查

L13020153

柳琴(三)

1

16

1

16


3

考查

L13020154

圆号(三)

1

16

1

16


3

考查

L13020155

长号(三)

1

16

1

16


3

考查

L13020156

单簧管(三)

1

16

1

16


3

考查

L13020157

中提琴(三)

1

16

1

16


3

考查

L13020176

竹笛(三)

1

16

1

16


1

考查

L13020113

小提琴(四)

1

16

1

16


4

考查

L13020114

长笛(四)

1

16

1

16


4

考查

L13020115

小号(四)

1

16

1

16


4

考查

L13020116

萨克斯(四)

1

16

1

16


4

考查

L13020117

二胡(四)

1

16

1

16


4

考查

L13020118

古筝(四)

1

16

1

16


4

考查

L13020119

双排键电子琴(四)

1

16

1

16


4

考查

L13020120

手风琴(四)

1

16

1

16


4

考查

L13020121

单排键(四)

1

16

1

16


4

考查

L13020158

柳琴(四)

1

16

1

16


4

考查

L13020159

圆号(四)

1

16

1

16


4

考查

L13020160

长号(四)

1

16

1

16


4

考查

L13020161

单簧管(四)

1

16

1

16


4

考查

L13020162

中提琴(四)

1

16

1

16


4

考查

L13020177

竹笛(四)

1

16

1

16


1

考查

L13020122

小提琴(五)

1

16

1

16


5

考查

L13020123

长笛(五)

1

16

1

16


5

考查

L13020124

小号(五)

1

16

1

16


5

考查

L13020125

萨克斯(五)

1

16

1

16


5

考查

L13020126

二胡(五)

1

16

1

16


5

考查

L13020127

古筝(五)

1

16

1

16


5

考查

L13020128

双排键电子琴(五)

1

16

1

16


5

考查

L13020129

手风琴(五)

1

16

1

16


5

考查

L13020130

单排键(五)

1

16

1

16


5

考查

L13020163

柳琴(五)

1

16

1

16


5

考查

L13020164

圆号(五)

1

16

1

16


5

考查

L13020165

长号(五)

1

16

1

16


5

考查

L13020166

单簧管(五)

1

16

1

16


5

考查

L13020167

中提琴(五)

1

16

1

16


5

考查

L13020178

竹笛(五)

1

16

1

16


1

考查

L13020131

小提琴(六)

1

16

1

16


6

考查

L13020132

长笛(六)

1

16

1

16


6

考查

L13020133

小号(六)

1

16

1

16


6

考查

L13020134

萨克斯(六)

1

16

1

16


6

考查

L13020135

二胡(六)

1

16

1

16


6

考查

L13020136

古筝(六)

1

16

1

16


6

考查

L13020137

双排键电子琴(六)

1

16

1

16


6

考查

L13020138

手风琴(六)

1

16

1

16


6

考查

L13020139

单排键(六)

1

16

1

16


6

考查

L13020168

柳琴(六)

1

16

1

16


6

考查

L13020169

圆号(六)

1

16

1

16


6

考查

L13020170

长号(六)

1

16

1

16


6

考查

L13020171

单簧管(六)

1

16

1

16


6

考查

L13020172

中提琴(六)

1

16

1

16


6

考查

L13020179

竹笛(六)

1

16

1

16


6

考查

十一、有关说明

(一)专业特色:音乐学专业是浙江省优势专业,本专业学生曾多次代表浙江省参加全国少数民族文艺汇演,获得优异成绩,受到省委省政府的表彰。音乐学专业充分利用得天独厚的区域优势和民族优势,注重人才培养多元化的改革理念,培养与传统一脉相承,又兼具当地民族民间音乐特色的音乐教育人才。在人才培养的各个方面,融入了区域民族民间音乐特色内容,开设民族民间音乐特色课程,编写乡土教材,建设并完善了区域民族民间音乐实践课程体系及内容,构建了多层次、递进式的民族民间音乐实践课程教学模式。充分利用各方资源,加快区域民族民间音乐特色教师队伍建设步伐,形成了一支由教授、学者、民间艺人、艺术家构成的结构合理、相对稳定的专兼教师队伍,通过校县(区)合作、校校合作等途径,实现区域民族民间音乐教学资源共享,在民族音乐的教学中已经走在浙江省乃至全国同类高校的前列。

(二)专业人才培养模式:

1.根据音乐学专业特点及人才培养的需要、专业核心课程中的声乐和钢琴课程在1-4学期每节课12(1个老师对2个学生)5-6学期主修学生每节课11(1个老师对1个学生),辅修学生每节课12(1个老师对2个学生)。器乐选修课采取小组课(每节课4人以上)的上课模式。

2.实践教学环节中的“艺术实践采风教学周”主要是让学生通过艺术实践采风活动,对我国的民族民间音乐有一定的了解,教学活动前必须要有详细的活动方案,艺术实践采风后,每个学生必须要有艺术实践采风报告,带队老师要有艺术实践采风活动总结和相关材料汇总。

3.实践教学环节中的“舞台实践活动”主要是通过舞台演出实践,进一步提高学生的舞台表演能力,检验学生的学习进度和老师的教学效果,促进学生的学习积极性。要求每个班级准备一台节目,参加“舞台实践活动周”的演出,演出期间,学生停课准备节目或观看节目,要求每个学生必须有一个个人(3人以内)节目参加演出,节目内容主要是声乐、钢琴、器乐演奏、舞蹈四个方面。“舞台实践活动”成立舞台实践活动评委会,对学生节目进行评分,成绩合格,给予相应学分。

4.毕业汇报演出,要求每个学生必须有一个个人(3人以内)节目参加演出,节目内容主要是声乐、钢琴、器乐演奏、舞蹈四个方面。“毕业汇报演出”成立评委会,对学生节目进行评分,成绩合格,给予相应学分。

5.毕业论文或个人音乐会由学生根据自己情况21,制定毕业论文和个人音乐会各自要求和标准,学生完成要求,达到标准,给予相应学分。

十二、课程地图(课程结构框架图)

(一)音乐学专业课程结构简图(见附图1

(二)音乐学专业理论课程结构图(见附图2

(三)音乐学专业实践教学环节结构图(见附3














附图1


组合 104











附图2



组合 139






附图3

组合 160


19





XML 地图 | Sitemap 地图
Baidu
sogou